Hizkuntza idatziaren didaktika Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan

Arantxa Gorostiaga Manterola; Mikel Haranburu Oiharbide; Itziar Alonso Arbiol; Nekane Balluerka Lasa

Liburua

Hizkuntza idatziaren didaktika Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan

Deskargatu

Egilea(k):: Arantxa Gorostiaga Manterola, Mikel Haranburu Oiharbide, Itziar Alonso Arbiol, Nekane Balluerka Lasa
ISBN:: 978-84-8438-166-2
SHU:: 15
Argitalpen-urtea:: 2008
Gaiak:: Psikologia, Hizkuntzaren didaktika
Jakintza-Arloak:: Psikologia
Argitaletxea:: UEU
Orrialde kopurua:: 217

Idazketaren ikaskuntzako eboluzio-faseak aztertzen dira lehenik. Jarraian, idazketa-prozesuaren faseak eta fase bakoitzean gerta daitezkeen disgrafiak agertzen dira: planifikaziokoak, sintaktikoak, disfonetikoak, diseidetikoak, mugikorrak. Gero, disgrafien etiologiari atal bat eskaintzen zaio, eta, ondoren, disgrafiak diagnostikatzeko eta haietan esku hartzeko hainbat tresna eta bitarteko agertzen dira. Atal berezi bat eskaintzen zaio Kontzientzia Fonologikoak idazketa- eta irakurketa-nahasteetan duen eraginari. Jarraian, idazketaren hastapenak irakasteko programa baten berri ematen da. Bukatzeko, idazketa-nahasteen eta garuneko eskualde batzuen morfologia eta funtzionamenduaren arteko harremanak aztertzen dira.